房一路看涨 成都情况又如何?

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3月3日，华西都市报记者探访北京文昌胡同“天价房”。

胡同里的小平房几乎都被割成了一个个小房间，有的还加盖了二层。

11.4平方米

530万元！

这是北京西城区西昌胡同的一间房子卖出的价格，以每平米46万元的单价创下了近期房成交纪录。据媒体测算，买房者以相当于20千克黄金的价格，买下了这个仅能放下一张床的屋子，为的就是孩子能就读北京第二实验小学。

然而，就在今年2月，教育部曾下发通知，要求各地在中小学推行“多校划片”，以削减房的优势。

“天价房”究竟是什么样？“多校划片”能否让一路看涨的“房”降降温？两会期间，这一话题在政协委员中引发热议。

房，火爆！北京，天价房20平米小平房，曾卖出970多万元

3日上午，北京闹市口中街，路面宽阔，街上车水马龙，周围林立着金融大厦和世贸中心。

就在世贸中心的脚下，蜷缩着一排拥挤的小平房，这里就是因诞生了“天价房”而闻名的文昌胡同，胡同全长不到400米。从头走到尾，用不了几。

不过，就是因为胡同深处的一个学校——北京第二实验小学，让这里的每一寸土地都显得价值不菲。

北京第二实验小学，始建于1909年9月19日，为百年名校，是北京市乃至全国最好的小学之一。而作为这所小学的文昌胡同，自然成了家长们梦寐以求的“香饽饽”。

华西都市报记者在现场看到，胡同里的小平房几乎都被割裂成了小房间，有的还用铁皮加盖成二层，显得有些杂乱。

走进一个小门，里面又被分成了好些房间，墙上，密密麻麻贴着“全款购房”、“现金买房”的牛皮癣小广告，都是来求房的。“为了孩子能上名校，故高价求购实验二小的房，房子大小不限、好坏不限，只要您有房子，一切都可商议，谈好可一次性付全款。”这样的字眼并不鲜见。

“去年五六月份，好多来这里买房的。”一位租住在里面的居民告诉记者，这里的房子都被割成了十多平米的小房间，还有不少自建的部分，而房东出售房子的时候，这些自建的部分也是要算在房价里面的。“去年，我们房东卖了一间十几二十平方米的房子，包括厨房，卖了970多万元呢。”

成都，房抢手小学入学追“名校”，房价格偏高

房一路看涨，四川情况又如何？

华西都市报记者了解到，早在几年前，成都的初中已实行“多校划片”，区域内的一所初中，一般对应区域内3-5所小学，而一所小学的学生，也对应升入区域内3-5所初中。但是小学入学依然采用就近入学的招生方式。

“恰恰是小学入学阶段，导致很多家长对房趋之若鹜。”市民吴女士告诉华西都市报记者，她已经在为4岁的儿子考虑今后上小学的事情了。为了儿子读个好学校，她最近一直在看房，最近一个月已经看了十几套了。“价格太高了，严重超过预算。”

记者调查发现，成都市知名小学的房，普遍要比周围的房价贵上许多。比如成都支矶石街附近的一间30平方米的民宅，售价高达100万元，而附近并非名校房的房子，单价也只有一万两千多一平方米。

同样，在南三环一名校的房，房子的均价1.5万-1.8万之间，而对比同样地处南三环、不在内的楼盘，均价只有9000元/平方米左右。

而在成都传统名校“五朵金花”附近，都有许多价格高得离谱的房，甚至还有的开发商，在名校附近，专门为了就近读书的家庭购买而修建了一些小户型的楼盘，因为性价比高，非常抢手。

新政策，降温？“多校划片”削减房优势？

其实，针对房过热的问题，教育部也有相关政策出炉。

今年2月19日教育部办公厅发布《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》。通知表示：“在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。”

教育部基础一司司长王定华就对“多校划片”政策进行了一定的解释，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了房的家庭也不确定到底能上哪个学校。从他的解读中，“多校划片”目的是能够改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”，最终将能入读哪所学校，由唯一答案变成多种可能。具体操作方法是，用“电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减房的优势，解决家长过分追捧房、中介大肆炒作房的现状。

那么，这项政策对居民购买房的热度有没有影响呢？“有条件的还是要买啊。买了没有机会，不买就更没有机会了。”对此，成都市民苟先生很肯定地说。

教育部部长袁贵仁回应：

各地要采取尊重群众意愿的举措

教育部部长袁贵仁3日接受采访时表示，多校划片是各地探索解决单校划片产生问题的具体举措之一，不是一个长远举措，最终的解决要靠教育的发展、教育的改革，特别是义务教育的均衡发展。

3日下午，袁贵仁在经过人民大会堂“部长通道”时接受了媒体的采访。袁贵仁说，教育资源的不均衡是历史造成的客观事实，单校划片是多年来十几个大城市采取的主要举措。“后来发现这也是一个问题，所以为了满足大家的要求，各地探索出多校划片的举措。”

袁贵仁特别提出，今年教育部办公厅的通知已经说明，各地具体采取什么措施，由老百姓说了算。单校划片或者多校划片，都是为了让家长们满意。为了均衡教育资源探索出来的办法，各地要采取尊重群众意愿的举措。“最终的解决要靠教育的发展、教育的改革，特别是靠义务教育的均衡发展。”袁贵仁说。

不过，有记者问及北京文昌胡同46万元一平方米的房是否值得买时，袁贵仁并未作答。委 员 热 议全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林：

房可能短期内不会降温

房受追捧？房价被“炒上天”，在钟秉林看来，它所反映的是教育发展矛盾的转化，由过去的上学难、教育资源短缺，转变为上好学校难，优势教育资源短缺。这其中，反映最明显的就在于基础教育阶段。

日前，教育部发布的《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》中，为“多校划片”的概念做出了明确指示。“多校划片只是缓解优质教育资源不足的过渡性举措。”钟秉林坦言。

“天价房”背后，其实就是家长和学生的择校心态。一般择校择的是什么？一是择师，二是择风。

“当然，优质教育资源的培育不是一蹴而就，更需要一个长期的积累。”钟秉林告诉华西都市报记者，因此，在他看来，房可能短期内不会降温。全国政协委员、四川省教育厅副厅长王康：

孩子的未来，不能只寄望于进名校

“过去资讯不发达，要想让孩子接受到更好的教育，很多家长自然把目光都盯上了好学校。”王康说，这在以前是可以理解的，但是互联网的发展，已经使得教育领域发生了翻天覆地的变化。

当前，优质教育资源的获取方式更加多样化。譬如在西南财大天府学院，学生可以同步学习到哈佛大学的教材。从这点来说，只要主动利用网络，就能寻找到需要的学习内容。此外，王康表示，房受追捧，背后一是开发商为盈利的一种自我炒作行为；二是家长的观念需要改变。

“教育是一种投资行为，而不是消费行为。”王康说，很多家长以为花钱买了房，把孩子送到所谓的名校，就可以省心了。其实不然。孩子的成长和教育，家庭教育占据了很大比例。如果只是寄希望于进了名校，孩子的未来就是一片坦途，这种想法不太现实，同时也是家长教育的缺位。全国政协委员、南京大学原政府管理学院院长张凤阳：

多校划片是否执行？要看各地情况

长期从事教育研究的张凤阳也注意到了火爆的“房现象”。学校里的青年教师，孩子可能刚出生，已经在盘算着房的事情了。

目前多校划片是一个政策导向，教育资源是属地管理，各地是否执行要看各地的落实情况。目前很多地方还没有实行多校划片，即使执行也不能保证每个学生都到好学校就读。“家长肯花高价买房，一个主要原因是教育资源分配不均衡所致，各学校教学质量确实存在差异，家长不愿意让自己的孩子输在起跑线上。房因为有特殊的功能，所以还是有市场的。”

至于这个政策是否能使房降温，张凤阳表示自己目前还保持观望态度。